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Relación entre talla y longitud del paso, en niños de Educación Primaria, a través de una variante del test Ten Metres Fast Walk Test
Author(s) -
Jose Luis Aguilar Reguero
Publication year - 2020
Publication title -
journal of physical education and human movement
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
ISSN - 2659-5699
DOI - 10.24310/jpehmjpehmjpehm.v2i29885
Subject(s) - humanities , art , physics
El presente trabajo analizó la relación existente entre la talla de los niños de las líneas de Educación primaria y la longitud en su zancada. Para lograrlo, se ha tenido en cuenta una muestra de ciento treinta y ocho estudiantes (n= 138) de primero a sexto de primaria por ambas líneas del colegio C.E.I.P. Los Morales durante el curso 2017/2018. Se ha utilizado la observación y la puesta en práctica y adaptación del test “Ten Metres walk test (10 MWT)”. El tratamiento estadístico que se ha aplicado ha sido descriptivo y de comparación entre las medias obtenidas. Los resultados, si se toma la media global de todos los cursos, indican que la zancada de los niños en edad escolar equivale al 36,43% de su altura. Siendo la media del primer ciclo 37,85%, del Segundo ciclo de 36,41 % y Tercer ciclo de 36,32%.

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