z-logo
open-access-imgOpen Access
Prazer pela leitura: incentivo e o papel do professor
Author(s) -
Elaine Forteski,
Sueli Terezinha de Oliveira,
Raquel Weber Valério
Publication year - 2013
Publication title -
ágora
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 2237-9010
pISSN - 0104-7507
DOI - 10.24302/agora.v18i2.423
Subject(s) - humanities , philosophy , psychology
Os objetivos principais deste artigo são: entender o incentivo da leitura desde cedo e o papel do professor como mediador de conhecimento e formador de leitores. A leitura é cada vez mais necessária para a vivência social, ela ocorre quando há interação entre leitor e autor. A escola tem a função de trabalhar em suas diversas disciplinas, ter atividades recreativas e lúdicas para que haja a participação dos alunos e eles se sintam motivados para fazerem uma leitura prazerosa.

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.
Having issues? You can contact us here