Uso de grupos operativos como alternativa educacional no ensino superior

A educação do ensino superior encara na atualidade uma modificação de panoramas e paradigmas que envolvem variáveis como o número de alunos presentes nas instituições de ensino superior, a heterogeneidade dos alunos, a capacidade das instituições em receber e formar os alunos, as normas que regem a formação superior, os profissionais que trabalham nas instituições e nas concepções educacionais/pedagógicas que os alunos são formados. Dentro dessa problemática, o uso de métodos que antes eram improváveis, hoje se mostra possível e plenamente executável. Frente este cenário, o trabalho justifica-se por propor o uso da técnica do grupo operativo como método de ensino de formação superior e para tanto, a metodologia adotada foi de rever teoricamente o assunto, apoiando-se materialmente em textos acadêmicos. Em conclusão, considerando as limitações da técnica como número de alunos e conhecimentos prévios dos comportamentos e papéis adotados pelos alunos trata-se de uma boa alternativa pedagógica para a educação superior unindo várias disciplinas numa visão interdisciplinar.Descritores: Grupos Operativos, Educação, Interdisciplinaridade. Use of operative groups as alternative education in higher educationAbstract: The education of higher education today faces a change of scenery and paradigms that involve variables such as number of students present in institutions of higher education, the diversity of students, the capacity of institutions to receive and train the students, the standards governing the higher education, professionals working in institutions and educational concepts / teaching that students are trained. Inside this issue, using methods that were unlikely today proves feasible and fully enforceable. Facing this scenario, the work is justified in proposing the use of the technique of the operative group as a teaching method for both higher education and the methodology adopted was to review the subject theory, relying materially from academic texts. In conclusion, considering the limitations of the technique as the number of students and prior knowledge of the behaviors and roles adopted by the students it is a good alternative to higher education pedagogical uniting several disciplines in an interdisciplinary view.Descriptors: Operative Groups, Education, Interdisciplinarity. El uso de grupos operativos como alternativa educativa en la educación superiorResumen: Educación superior se enfrenta hoy un cambio de panorámicas y paradigmas que involucran variables como el número de estudiantes presentes en las instituciones de educación superior, la heterogeneidad de los estudiantes, la capacidad de las instituciones para recibir y formar a los estudiantes, las normas que rigen la formación de la educación superior, los profesionales que trabajan en las instituciones educativas y conceptos / pedagógicas que se forman los estudiantes. Dentro de este problema, el uso de métodos que se poco probable hoy muestra posible y completamente ejecutable. Frente este escenario, el trabajo se justifica por proponer el uso del grupo operativo del método de enseñanza técnica y superior y por lo tanto, la metodología adoptada fue revisar teóricamente la materia, basándose textos académicos materialmente. En conclusión, teniendo en cuenta las limitaciones técnicas, como el número de alumnos anteriores y el conocimiento del comportamiento y los roles adoptados por los estudiantes es una buena alternativa educativa para la educación superior uniendo varias disciplinas en una visión interdisciplinaria.Descriptores: Grupos Operativos, la Educación, la Interdisciplinariedad.