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Escola e Educação: a quem interessa?
Author(s) -
Geraldo Antonio Betini
Publication year - 2017
Publication title -
argumentos pró-educação
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2448-2803
DOI - 10.24280/ape.v2i5.185
Subject(s) - political science , state (computer science) , humanities , philosophy , algorithm , computer science
O presente artigo pretende discutir as políticas sociais, educacionais em seus aspectos mais amplos, em um contexto em que se faz necessário posicioná-las e entendê-las sob uma visão que se tem de Estado e de sociedade civil. Busca-se especificar as políticas educacionais e o seu papel na sociedade capitalista como um instrumento ideológico, político e econômico de hegemonia. Trata-se de uma política educacional produtivista, voltada a um novo paradigma de acumulação, necessário ao modelo de desenvolvimento neoliberal. A educação é oferecida às camadas populares de maneira como as forças hegemônicas querem, como estratégia do capital, visando à educação da população para o consenso. Nas múltiplas e contraditórias relações sociais, o Estado atua como mínimo para as políticas sociais, ainda que forte para o mercado.

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