Formação técnica em enfermagem: uma experiência interdisciplinar no ensino da enfermagem

O ensino da enfermagem sofreu diversas transformações através dos tempos e, nesta perspectiva, o trabalho desenvolvido no Centro Formador da Cruz Vermelha Brasileira - filial Estado de São Paulo utiliza-se da interdisciplinaridade como meio de alcance dos objetivos na educação em enfermagem. Apesar de difícil conceituação, a interdisciplinaridade pode ser inserida no contexto ensino aprendizagem, o que facilitou a aquisição de conhecimentos, habilidades e atitudes por parte dos educandos e a reformulação de estratégias e métodos utilizados, facilitando o trabalho docente e melhorando a qualidade do ensino. Os resultados foram satisfatórios quando analisados dos pontos de vista pedagógico e técnico científico.Descritores: Interdisciplinaridade, Enfermagem, Ensino. Technical training in nursing: an interdisciplinary experience in nursing educationAbstractThe nursing education has undergone several transformations over time and from this perspective, the work of the Centre Trainer of the Brazilian Red Cross - branch State of São Paulo, uses of interdisciplinary as a means of achieving the objectives in nursing education. In spite of difficult concepts, interdisciplinary could be inserted into the teaching and learning context, which facilitated the acquisition of knowledge, skills and attitudes by the students and the reformulation of strategies and methods used in facilitating the work of teachers and improving teaching quality. The results were satisfactory when analyzed the views of pedagogical and technical scientific.Descriptors: Interdisciplinary, Nursing, Education. Capacitación técnica en enfermería: una experiencia interdisciplinaria en la educación de enfermeríaResumenLa formación de enfermería ha experimentado varias transformaciones en el tiempo y desde esta perspectiva, la labor del Centro de Formación de la Cruz Roja Brasileña - filial Estado de São Paulo, los usos de la interdisciplinariedad como un medio para lograr los objetivos en la educación de enfermería. A pesar de los conceptos difíciles, la interdisciplinariedad puede ser insertado en el contexto de la enseñanza y el aprendizaje, lo que facilitó la adquisición de conocimientos, habilidades y actitudes de los estudiantes y la reformulación de las estrategias y los métodos utilizados para facilitar la labor de los profesores y mejorar la calidad de la enseñanza. Los resultados fueron satisfactorios cuando se analizan las opiniones de los pedagógicos y técnico científica.Descriptores: Interdisciplinaridad, Enfermería, Educación.