Análise do reconhecimento laboral na perspectiva dos docentes de enfermagem

Analisar o reconhecimento do trabalho na perspectiva do docente de enfermagem em um contexto neoliberal. Pesquisa qualitativa, descritiva, realizada em duas faculdades de enfermagem públicas e federais, no Rio de Janeiro, com 27 docentes. A coleta de dados ocorreu por meio de uma entrevista individual semiestruturada, nos meses de maio e junho de 2016. Os docentes expuseram que o reconhecimento se apresenta maior e mais perceptível quando os discentes têm afinidade pela área de atuação do professor e também pelos orientandos. Alguns docentes apontaram que àqueles inseridos no programa de pós-graduação são mais valorizados se comparados aos atuantes na graduação. O reconhecimento advindo do bom ambiente de trabalho, por vezes, não é enfatizado em razão de algumas fragilidades de relacionamento interpessoal e por questões políticas. Faz-se necessário um esforço dos próprios docentes e dos gestores das instituições para a construção de um ambiente de trabalho salutar.Descritores: Enfermagem; Docentes; Saúde do trabalhador. Analysis of labor recognition from the perspective of nursing professorsAbstract: To analyze the recognition of work from the perspective of nursing teachers in a neoliberal context. Qualitative, descriptive research, carried out in two public and federal nursing colleges, in Rio de Janeiro, with 27 professors. Data collection took place through a semi-structured individual interview, in the months of May and June 2016. The professors explained that the recognition is greater and more noticeable when the students have an affinity for the professor's field of work and also for the fellows. Some professors pointed out that those included in the graduate program are more valued when compared to those working in the undergraduate program. The recognition arising from the good work environment is sometimes not emphasized due to some weaknesses in interpersonal relationships and political issues. It is necessary to make an effort by the teachers and the managers of the institutions to build a healthy work environment.Descriptors: Nursing; Teachers; Worker's health. Análisis del reconocimiento laboral desde la perspectiva de los profesores de enfermeríaResumen: Analizar el reconocimiento del trabajo desde la perspectiva de los profesores de enfermería en un contexto neoliberal. Investigación cualitativa, descriptiva, realizada en dos colegios públicos y federales de enfermería, en Río de Janeiro, con 27 profesores. La recopilación de datos se realizó a través de una entrevista individual semiestructurada, en los meses de mayo y junio de 2016. Los profesores explicaron que el reconocimiento es mayor y más notable cuando los estudiantes tienen afinidad por el área de actividad del maestro y también por el estudiante. Algunos profesores señalaron que los que se insertan en el programa de posgrado son más valorados en comparación con los que trabajan en el programa de pregrado. El reconocimiento que surge del buen ambiente de trabajo a veces no se enfatiza debido a algunas debilidades en las relaciones interpersonales y los problemas políticos. Es necesario que los docentes y los gerentes de las instituciones hagan un esfuerzo para construir un ambiente de trabajo saludable.Descriptores: Enfermería; Maestros Salud del trabajador.