
PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP TINGKAT PEMAHAMAN AKUNTANSI DENGAN KEPERCAYAAN DIRI SEBAGAI VARIABEL MODERATING
Author(s) -
enggar tri permata dewi,
Khusnatul Zulfa W,
Arif Hartono
Publication year - 2018
Publication title -
isoquant : jurnal ekonomi, manajemen dan akuntansi
Language(s) - Uzbek
Resource type - Journals
ISSN - 2599-0578
DOI - 10.24269/iso.v2i1.124
Subject(s) - humanities , psychology , physics , philosophy
Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh kecerdasan emosional terhadap tingkat pemahaman akuntansi dengan kepercayaan diri sebagai variabel moderating. Penelitian ini dilakukan di universitas muhammadiyah ponorogo karena kecerdasan emosional merupakan sebuah materi yang belum dikembangkan diuniversitas muhammadiyah ponorogo apalagi jika mahasiswa masih memiliki tingkat kepercayaan yang belum stabil, sehingga membuat belum maksimalnya dalam proses pembelajaran. Data yang digunakan dalam penelitian ini diperoleh dari penyebabaran kuisioner yang diberikan kepada mahasiswa prodi akuntansu angkatan tahun 2013 yang masih aktif perseptember 2017. Tehnik pengambilan sampel menggunakan sampling jenuh. Hasil penelitian menemukan bahwa kecerdasan emosional berpengaruh negatif signifikan terhadap tingkat pemahaman akuntansi, hal ini dikarenakan mahasiswa yang malas untuk mencoba kembali disaat gagal dalam memahami akuntansi dan adanya persaingan sesama mahasiswa menyebabkan berkurangnya semangat belajar mahasiswa. Hubungan kecerdasan emosional terhadap pemahaman akuntansi yang diperkuat oleh kepercayaan diri, mahasiswa yang memiliki kepercayaan diri yang tinggi akan mampu meningkatkan semangat belajarnya sehingga dapat memahami akuntansi