Rendimiento mnésico y ejecutivo de pacientes con Accidente Cerebrovascular: Estudio comparativo

ResumenEl presente estudio no experimental de tipo transversal con alcance comparativo tuvo por objetivo identificar el funcionamiento mnesico y ejecutivo de pacientes que han sufrido un Accidente Cerebrovascular de acuerdo con la edad y el nivel educativo. La muestra estuvo constituida por 13 participantes de una IPS de Boyacá, con edades comprendidas entre los 25 y 87 años. Se aplicó el Test de Grober y Bushcke, la subescala de Semejanzas del WAIS III, el test de Stroop y el test de Clasificación de tarjetas de Wisconsin. Se hallaron diferencias en el funcionamiento amnésico y en perseveración de acuerdo con el rango de edad, pero no al nivel educativo. Mnemonic and executive performance of patients with Stroke: Comparative studyAbstractThe present non-experimental cross-sectional study with comparative scope aimed to identify the mnesical and executive functioning of patients who have suffered a Stroke according to age and educational level. The sample consisted of 13 participants from a IPS in Boyacá, aged between 25 and 87 years. The Grober and Bushcke Test, the Similarity subscale of the WAIS III, the Stroop test and the Wisconsin Card Classification test were applied. Differences were found in amnestic functioning and in perseveration according to the age range but not to the educational level. Desempenho mnemônico e executivo de pacientes com AVC: estudo comparativoResumoO presente estudo transversal não experimental com escopo comparativo visou identificar o funcionamento mnésical e executivo de pacientes que sofreram um acidente vascular cerebral de acordo com a idade e o nível educacional. A amostra consistiu em 13 participantes de um IPS em Boyacá, com idade entre 25 e 87 anos. O teste de Grober e Bushcke, a subescala de similaridade do WAIS III, o teste de Stroop e o teste de classificação de cartão de Wisconsin foram aplicados. As diferenças foram encontradas no funcionamento amnésico e na perseverança de acordo com a faixa etária, mas não ao nível educacional.