PEMBINAAN IMTAK DALAM MENINGKATKAN PERILAKU PROSOSIAL PESERTA DIDIK DI SMP NEGERI 3 PALU

Penelitian membahas tentang pembinaan dalam meningkatkan perilaku prososial peserta didik di SMP Negeri 3 Palu. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian deskriptif kualitatif. Data penelitian dikumpulkan melalui teknik observasi, interview, dan dokumentasi. Selanjutnya dianalisis dengan cara mereduksi data, penyajian data dan verifikasi data. Agar data yang diperoleh terjamin validitas dan kredibilitasnya maka diadakan pengecekan keabsahan data. Hasil penelitian: (1). bentuk pelaksanaan pembinaan iman dan takwa dalam meningkatkan perilaku prososial peserta didik di SMP Negeri 3 Palu dilaksanakan dalam beberapa bidang program kegiatan yakni; bidang pendidikan, bidang keagaaman, bidang kebersihan. (2) Faktor pendukung pembinaan iman dan takwa dalam meningkatkan perilaku prososial peserta didik di SMP Negeri 3 Palu yakni adanya kesesuaian antara tujuan pembinaan iman dan takwa dengan tujuan sekolah, adanya perhatian yang besar dari guru kepada peserta didik, serta tersedianya sarana dan prasarana yang memadai. Adapun faktor penghambat yang dihadapi antara lain karena kurangnya ketersediaan waktu, adanya perbedaan karakter peserta didik yang sangat beragam, serta faktor perkembangan arus teknologi yang tak terbendung.