Open AccessTrajetórias escolares no Ensino Médio Integrado: uma análise da atribuição de sentidos de jovens estudantes por meio da história oral temática | School trajectories in integrated High School Education: An analysis of the attribution of meanings of young students through thematic oral history
Author(s) -
Tânia Regina Zimmermann,
Anselmo Silva Socorro
Publication year - 2020
Publication title -
revista de educação puc-campinas
Language(s) - English
Resource type - Journals
eISSN - 2318-0870
pISSN - 1519-3993
DOI - 10.24220/2318-0870v25e2020a4581
Subject(s) - humanities , sociology , philosophy