La canción y la academia. Desencuentros, debates y perspectivas

La canción, gran protagonista del repertoriopopular, nos plantea un desafío irreductiblea los parámetros de análisis y a los recursospedagógicos tradicionales. Su forma breve,dentro de la cual se condensan fenómenos muycomplejos —rítmicos, texturales, funcionales,etcétera—, sumada a la cuestión de lapalabra cantada, históricamente subestimada,construyen un tipo de sentido muy singular quenos exige nuevos abordajes.