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El rol de tutores en la Facultad de Psicología (UNLP) antes y durante la pandemia

Author(s) -

Luz Riveira,

Marianela Traverso

Publication year - 2021

Publication title -

revista de psicología

Language(s) - Spanish

Resource type - Journals

eISSN - 2422-572X

pISSN - 0556-6274

DOI - 10.24215/2422572xe135

Subject(s) - humanities , philosophy

El presente escrito deriva de la experiencia que llevamos a cabo como tutores pares desde el 2019 al 2021, enmarcadas en el Programa de Tutores Pares de la Facultad de Psicología, perteneciente a la Universidad Nacional de La Plata. Para comenzar, definimos qué es el Programa de Tutores Pares y cuáles son sus objetivos centrales. A su vez, esclarecemos cómo se define desde el mismo el rol de los tutores y cuáles son los matices que encontramos desde nuestra experiencia en el ejercicio del rol antes y durante la pandemia de COVID-19. En un segundo apartado, desarrollamos de forma más profunda que intervenciones llevamos a cabo en la virtualidad y cuáles fueron nuestros sentires al encarnar este rol.

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