Open AccessAutismo o la pedagogía al revés
Author(s) -
Juan Pablo Lucchelli
Publication year - 2019
Publication title -
estrategias
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 2347-0933
pISSN - 2346-8696
DOI - 10.24215/23470933e027
Subject(s) - humanities , philosophy
En el presente trabajo se examinan las posiciones de Mottron y Maleval respecto del autismo, que por vías diversas arriban a una conclusión similar: el autista presenta una inteligencia diferente de los no autistas, que no pasa por la mirada del otro ni por el lenguaje. Desde allí se considerarán las estrategias educativas orientadas por dicha conclusión.