Open AccessAnálisis de contenido analógico: una aplicación de la hermenéutica analógica para el análisis de contenido curricular
Author(s) -
David Sebastián Contreras Islas
Publication year - 2020
Publication title -
revista latinoamericana de metodología de las ciencias sociales
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
ISSN - 1853-7863
DOI - 10.24215/18537863e071
Subject(s) - humanities , philosophy
El análisis de contenido analógico (ACA) combina los análisis de contenido con la hermenéutica analógica, permitiendo jerarquizar la validez de las categorías analíticas e integrar varios niveles interpretativos dentro de un mismo ejercicio. El objetivo de este artículo es exponer los alcances y limitaciones de ACA, tomando como ejemplo el análisis de la bioética en el currículum de la División de Ciencias Biológicas y de la Salud en la Universidad Autónoma Metropolitana, donde ACA facilitó realizar inferencias sobre el contexto de producción de los textos, el ejercicio de la práctica docente, y establecer horizontes para orientar el (re)diseño curricular.