Otra controvertida relación maestro-discípulo. Pierre Bourdieu & Luc Boltanski, en torno al problema de la acción y la axiología del investigador
Author(s) -
Gabriel Nardacchione,
Pablo Tovillas
Publication year - 2018
Publication title -
revista latinoamericana de metodología de las ciencias sociales (relmecs)
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
ISSN - 1853-7863
DOI - 10.24215/18537863e033
Subject(s) - philosophy , humanities
Este artículo busca medir las diferencias entre la sociología estructural constructivista de P. Bourdieu y la sociología pragmática de L. Boltanski. Elegimos recorrer algunos ejes de las obras de ambos autores, planteando en cada uno hipótesis de ruptura o de continuidad. Primero, la forma en que definen el problema de la acción y cómo esta se genera. Segundo, los espacios en los que se desarrolla la acción y de qué manera la condicionan. Y por último, cómo tratan el problema de la ética política y la dimensión axiológica del trabajo del sociólogo.
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