Open AccessПсихологические аспекты содержания понятия регулятивных учебных действий у младших школьников с трудностями в обучении
Author(s) -
Скрябина Ольга Алексеевна
Publication year - 2017
Publication title -
obŝestvo: sociologiâ, psihologiâ, pedagogika
Language(s) - Russian
Resource type - Journals
eISSN - 2223-6430
pISSN - 2221-2795
DOI - 10.24158/spp.2017.11.21
Subject(s) - computer science