Open AccessМОДЕЛЬ РОЗВИТКУ ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ВЧИТЕЛІВ ОСНОВНОЇ ШКОЛИ В СИСТЕМІ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ОСВІТИ
Author(s) -
Тетяна Желєзнова
Publication year - 2020
Publication title -
pedagogìčnì nauki: teorìâ, ìstorìâ, ìnnovacìjnì tehnologìï
Language(s) - Ukrainian
Resource type - Journals
eISSN - 2414-9799
pISSN - 2312-5993
DOI - 10.24139/2312-5993/2020.10/093-104
Subject(s) - computer science
У статті наголошується на необхідності розвитку в учителя основної школи здоров’язбережувальної компетентності. Йдеться про необхідність побудови моделі розвитку зазначеної компетентності. Аналізуються погляди науковців щодо порушеної проблематики. Запропоновано теоретичну модель розвитку здоров’язбережувальної компетентності вчителя основної школи в системі післядипломної освіти, що складається з визначених етапів: цільовий, концептуальний, організаційно-діяльнісний, діагностувальний. Окреслено перспективні шляхи безперервного професійного розвитку вчителя основної школи.