
ENGUATAN SIKAP PERWIRA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PERUMUSAN DAN PENETAPAN PANCASILA SEBAGAI DASAR NEGARA SISWA KELAS VII.3 SMPN 6 METRO TAHUN PELAJARAN 2016/2017
Author(s) -
Heri Purwantini
Publication year - 2021
Publication title -
jurnal guru indonesia
Language(s) - English
Resource type - Journals
ISSN - 2775-684X
DOI - 10.24127/jgi.v1i4.1140
Subject(s) - physics , humanities , philosophy
Remaja selalu menyukai performa-performa perwira pada satuan-satuan militer atau pendidikan ikatan dinas. Banyak di antara mereka yang bercita-cita untuk menjadi perwira kelak. Semangat untuk menempuh pendidikan dengan baik. Keperwiraan identik dengan sikap warga negara yang mencintai bangsa dan negara dan bahkan siap berkorban apapun untuk keutuhan bangsa dan negaranya. Kesukaan remaja terhadap keperwiraan bisa menjadi media untuk membelajarkan PPKn dan memberikan dorongan penjiwaan kepada mereka. Rendahnya prestasi belajar PPKn di SMPN 6 Metro membuat pendekatan saintifik justru akan menjadi semakin sulit untuk dilakukan karena pembelajaran PPKn kurang memberdayakan berbagai media yang sesuai dengan karakter materinya. Sikap Perwira dapat diuraikan menjadi langkah-langkah pembelajaran PPKn, selain sebagai konsep yang menjadi motto pembelajaran. Membangun situasi yang kuat antarpeserta didik, disingkat “Sikap” sebelum pembelajaran sangat mungkin menguatkan “Chemistry” mereka untuk belajar bersama. Adapun PERgunakan Wacana saIntifik racik lembAr kerja disingkat “Perwira” menjadi perwujudan dalam pembelajaran PPKn dngan metode dan media yang bervariasi.
Penelitian ini dilaksanakan di SMPN 6 Metro pada siswa kelas VII.3 dengan jumlah 32 siswa, Semester Ganjil, Tahun Pelajaran 2016/2017. Penelitian dilaksanakan selama tiga bulan dari bulan Oktober sampai dengan bulan Desember tahun 2016. Penggunaan pendekatan saintifik divariasikan menurut kebutuhan. Elaborasi dilakukan dengan penggunaan berbagai media, termasuk film dan LKS. Sikap Perwira diterapkan pada siklus I, dan penguatan Perwira pada siklus II. Sikap-Situasikan IKatan Antar Peseta didik menggunakan kegiatan dinamika kelompok. Perwira-PERgunakan Wacana saIntifik racik lembAr kerja menggunakan bahan film untuk LKS.
Peneliti menyimpulkan bahwa hasil belajar Perumusan dan Penetapan Pancasila sebagai Dasar Negara siswa kelas VII.3 di SMPN 6 Metro Tahun Pelajaran 2016/2017 meningkat melalui penguatan Sikap Perwira. Sikap pada siklus I dilakukan dengan dinamika kelompok teknik menggambar wajah, pada siklu II dengan menggambar bersama. Perwira pada siklus I menggunakan media film sejarah lahirnya Pancasila dan teknik mengerjakan LKS, pada siklus II, Perwira menggunakan media film yang diunduh siswa dan menjadikan gambar pada LKS. Rata-rata persentase perubahan sikap spiritual pada indikator mensyukuri Pancasila menjadi 77, menghargai pahlawan berubah 70% mengamalkan nilai pahlawan 77%. Pada sikap sosial, peduli 68, disiplin 68, tanggung jawab 75, gotong royong menjadi 72 pada siklus II. Prestasi belajar, pada siklus II, nilai tertinggi mencapai 9, nilai terendah menjadi 6,5, nilai rata-rata menjadi 7, simpangan baku menjadi 0,59, dan siswa yang mencapai ketuntasan menjadi 32 orang atau 100% Siswa dengan keterampilan diskusi yang sangat baik 6%, baik 88%, cukup 6% pada siklus II.