Open AccessÁlgebra e Modelagem Matemática: um panorama das pesquisas brasileiras nos últimos anos
Author(s) -
Camilla do Valle Soares Cedraz,
Vera Lúcia Merlini,
Eurivalda Ribeiro dos Santos Santana,
Zulma Elizabete de Freitas Madruga
Publication year - 2019
Publication title -
educação matemática debate
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2526-6136
DOI - 10.24116/emd.v3n8a01
Subject(s) - humanities , philosophy
Nesse artigo, apresenta-se um panorama de estudos que envolvem Modelagem Matemática e Álgebra, voltados para a Educação Básica, com o objetivo de analisar como as pesquisas utilizam a Modelagem Matemática para auxiliar nas aulas de Álgebra. Para isso, foi realizada uma busca de dissertações e teses acerca dos temas citados, no Catálogo de Teses e Dissertações da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), e a partir disso, foi realizado um refinamento e análise das pesquisas encontradas. Observou-se como esses trabalhos abordavam os conteúdos de Álgebra e de que maneira a Modelagem Matemática os auxiliou no processo. Como resultado, pode-se perceber que há pesquisas relacionando Modelagem Matemática com conteúdos de Álgebra, os quais em sua maioria abordam o conteúdo de funções com enfoque no Ensino Médio.
Palavras-chave: Modelagem Matemática. Álgebra. Panorama.