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RELAÇÃO PÚBLICO-PRIVADA E GESTÃO ESCOLAR
Author(s) -
María José Ferreira Ruiz,
Vera María Vidal Peroni
Publication year - 2017
Publication title -
laplage em revista
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2446-6220
DOI - 10.24115/s2446-6220201733357p.147-163
Subject(s) - public administration , public relations , political science , sociology , pedagogy
A ideia central é que a classe empresarial brasileira tem se organizado em redes políticas para influenciar no conteúdo e na forma da gestão da escola pública. O texto trata em específico da Fundação Victor Civita. Tem por objetivos (i) mapear o conteúdo da proposta da Fundação Victor Civita para a gestão escolar e (ii) identificar os sujeitos articuladores desta proposta e suas redes de relações políticas. O estudo utiliza como instrumentos de coleta de dados a pesquisa bibliográfica e a pesquisa documental e conclui que esta Fundação tem trabalhado em um movimento que tende a indicar para as escolas públicas a gestão gerencial/empresarial, com foco nos índices educacionais, responsabilização individualizadas, meritocracia e estímulo às parcerias público-privadas.

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