Open AccessAnalisis Pemahaman Konsep Siswa Materi Archaebacteria dan Eubacteria
Author(s) -
i Dynawati Turnip,
Hasruddin Hasruddin,
Riama Sirait,
Mariaty Sipayung
Publication year - 2018
Publication title -
jurnal pelita pendidikan/jurnal pelita pendidikan
Language(s) - Uncategorized
Resource type - Journals
eISSN - 2502-3217
pISSN - 2338-3003
DOI - 10.24114/jpp.v6i4.10506
Subject(s) - physics , humanities , art
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat pemahaman konsep pada materi Archaebacteria dan Eubacteria di kelas X MIPA SMA Negeri 1 Percut Sei Tuan Tahun Ajaran 2017/2018. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X MIPA SMA Negeri 1 Percut Sei Tuan Tahun Ajaran 2017/2018 yang berjumlah 159 orang. Sampel dalam penelitian ini terdidiri dari 3 kelas sebanyak 95 orang yang diambil secara Random sampling. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif. Sumber data dari penelitian ini berupa tes pilihan berganda dan wawancara. Hasil Penelitian menunjukan pemahaman konsep siswa 20% baik sekali, 32% baik, 8 % sedang dan 40% kurang. Berdasarkan indikator soal, pemahaman konsep siswa tertinggi 76% terdapat pada indikator membedakan Archaebacteria dan Eubacteria dan pemahaman konsep terendah 59% terdapat pada indikator membedakan reproduksi bakteri secara aseksual dan seksual.Kata kunci: Archaebacteria, Eubacteria, Pemahaman konsep