Open AccessPengembangan Metode Pembelajaran Inovatif Bagi Tutor Keaksaraan Di Kabupaten Wonogiri
Author(s) -
Tristanti Tristanti,
Sujarwo Sujarwo,
Suharta Suharta
Publication year - 2020
Publication title -
journal of millennial community
Language(s) - English
Resource type - Journals
eISSN - 2685-3671
pISSN - 2685-4554
DOI - 10.24114/jmic.v2i2.19573
Subject(s) - tutor , humanities , mathematics education , psychology , philosophy
Kegiatan pelatihan pembelajaran inovatif bagi tutor keaksaraan merupakan kegiatan untuk menumbuhkan kesadaran tutor dalam pengemabnagan metode pembelajaran. Kegiatan ini bertujuan untuk 1) memberikan pemahaman kepada tutor keaksaraan akan pentingnya pembelajaran inovatif, 2) memberikan pengetahuan dan keterampilan kepada tutor kekasaraan dalam menerapkan metode pembelajaran inovatif. Pelaksanaan kegiatan pemberdayaan diawali dengan analisis kebutuhan, penetapan materi, pelaksanaan, dan evaluasi terhadap 25 orang yutor keaksaraan. Metode kegiatan meliputi ceramah, tanya jawab dan diskusi Hasil kegiatan menunjukkan bahwa 1) tutor keaksaraan memiliki pengetahuan dalam pembelajaran inovatif yaitu metode PAKEM dan pembelajaran berpusat pada warga belajar, 2) tutor keaksaraan mampu mempraktekkan metode pembelajaran inovatif dalam pembelajaran di masyarakat.