Open AccessPENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI CAHAYA DI KELAS VIII SMP NEGERI 2 PERBAUNGAN T.P 2015/2016
Author(s) -
Taufik Mawardi Sinaga,
Rahmatsyah
Publication year - 2016
Publication title -
inpafi : inovasi pembelajaran fisika/inpafi (inovasi pembelajaran fisika)
Language(s) - Uncategorized
Resource type - Journals
eISSN - 2549-8258
pISSN - 2337-4624
DOI - 10.24114/inpafi.v4i4.5656
Subject(s) - mathematics education , humanities , mathematics , psychology , art
ABSTRAK Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hasil belajar siswa yang diajarkan menggunakan model problem based learning terhadap hasil belajar siswa pada materi cahaya di kelas VIII SMP Negeri 2 Perbaungan T.P. 2015/2016.Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Perbaungan. Jenis penelitian ini adalah quasi experiment dengan pretest-posttest control group design. Pengambilan sampel dilakukan dengan cara cluster random sampling dengan sampel terdiri dari dua kelas yaitu kelas VIII-4 (sebagai kelas eksperimen) dan kelas VIII-1 (sebagai kelas kontrol) yang masing-masing berjumlah 32 siswa. Instrumen bentuk tes essay jumlah soal 10 item. Hasil uji hipotesis menggunakan uji beda diperoleh bahwa ada pengaruh model problem based learning terhadap hasil belajar siswa pada materi cahaya di kelas VIII SMP Negeri 2 Perbaungan. Kata Kunci: Problem Based Learning, hasil belajar, cahaya