Significados da noção de qualidade da educação na arena educacional brasileira

Compartilha resultados de pesquisa pautada pelo seguinte problemade investigação: “O que está em jogo nas noções de qualidade da educaçãopara alguns dos principais atores sociais do campo educacional?” A partirda delineação de uma arena composta por atores sociais situados noEstado, na sociedade civil e em organismos multilaterais, foram realizadasentrevistas semiestruturadas, com seus integrantes, abordando perguntasrelativas às razões de a qualidade da educação estar em pauta, à concepçãode qualidade e às disputas subjacentes à noção. Concluiu-se que está emjogo nas noções de qualidade da educação a redução das desigualdadeseducacionais, vista por dois prismas: 1) a elevação do desempenho dosestudantes nas provas de larga escala; e 2) a garantia de condições deensino que conduzam a uma formação ampla dos estudantes.