Open AccessÖğretmen Adaylarının Kesirler Konusuna Yönelik Kazanım Sınıflandırma ve Problem Kurma Becerilerinin İncelenmesi1
Author(s) -
Okan Kuzu,
Osman Çil
Publication year - 2022
Publication title -
kastamonu eğitim dergisi
Language(s) - Turkish
Resource type - Journals
eISSN - 2147-9844
pISSN - 1300-8811
DOI - 10.24106/kefdergi.801083
Subject(s) - mathematics education , psychology , cognition , school teachers , pedagogy , neuroscience