Open Accessتحليل التنفيذ الطريقة المحادثة في تعلم اللغة العربية
Author(s) -
Hidayatul Musaadah,
Siti Khoirun Nihaya,
Zakiyah Isnawati
Publication year - 2020
Publication title -
tarling/tarling : journal of language education
Language(s) - Uncategorized
Resource type - Journals
eISSN - 2614-4271
pISSN - 2599-1302
DOI - 10.24090/tarling.v4i1.2811
Subject(s) - political science
ØªØ´Ø±Ø Ù‡Ø°Ù‡ المقالة أهمية تطبيق أساليب تعلم اللغة العربية. ÙÙŠ عملية التعلم ØŒ هناك عدة طرق Ù„Ùهم الÙهم أو المهارات التي يجب إتقانها ÙÙŠ التعلم ØŒ واØدة منها هي الطريقة المØادثة. ÙÙŠ هذه المقالة ØŒ تتم دعوة القارئ من قبل المؤل٠لمناقشة مختل٠الأمور المتعلقة بالطريقة المØادثة. ÙÙŠ تعلم اللغة العربية ØŒ بما ÙÙŠ ذلك الخصائص والÙوائد والمبادئ والمÙاهيم الأساسية والمهارات اللغوية والأهداÙ. من خلال تعلم الطريقة المØادثة ÙÙŠ تعلم اللغة العربية ØŒ من المتوقع أن نتمكن من تنÙيذ تعليم اللغة العربية على أكمل وجه وتØÙيز الطلاب ليكونوا أكثر سعادة وسهولة ÙÙŠ تعلم اللغة العربية.