Open AccessO IDEB e as políticas públicas educacionais: estratégias, efeitos e consequências
Author(s) -
Givanildo da Silva,
Alex Vieira da Silva,
Inalda Maria dos Santos
Publication year - 2019
Publication title -
revista exitus
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 2237-9460
pISSN - 2236-2983
DOI - 10.24065/2237-9460.2019v9n1id723
Subject(s) - political science , humanities , philosophy
O texto objetiva apresentar uma discussão sobre as estratégias, os efeitos e as consequências do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) na escola pública brasileira. Como resultados foi possível constatar que: a) O IDEB é, na atualidade, o indutor das políticas educacionais; b) a educação que é desenvolvida com os estudantes, na escola pesquisada, é fragmentada, sendo enfatizadas apenas as disciplinas de Língua Portuguesa e de Matemática; e c) no contexto da escola em análise do município de Messias os profissionais das escolas buscam incentivar os estudantes com premiações para participarem das avaliações, assim como do processo de preparação para esta. Palavras-chave: IDEB. Políticas Educacionais. Educação Pública.