Open Access
METODE TOPSIS SISTEM PENDUKUNG KEPUTUSAN DALAM MEMILIH MURID PAUD TELADAN
Author(s) -
Tri Rahayu,
Erly Krisnanik,
Anita Muliawati
Publication year - 2020
Publication title -
jurnal teknologi informasi dan pendidikan
Language(s) - Latvian
Resource type - Journals
eISSN - 2620-6390
pISSN - 2086-4981
DOI - 10.24036/tip.v13i1.253
Subject(s) - humanities , mathematics , art
Dalam menentukan keputusan diperlukan suatu metode yang tepat dan cepat. Salah satu diantaranya metode yang akan digunakan pada penelitian ini yaitu Metode TOPSIS. dalam hal ini menentukan penilaian murid paud teladan akan diproses dengan metode tersebut. Tahapan pertama yang dilakukan yaitu menentukan kriteria-kriteria yaitu; kreatif, sopan santun, keluwesan berbicara, disiplin dan jujur. kemudian tiap-tiap kriteria diberi bobot yang diproses dengan metode TOPSIS. Tingkat kepentingan kriteria ditentukan oleh tim penilai atau guru yang disini dianggap sebagai pakar. Setelah bobot penilaian kriteria kemudian dilakukan uji validasi atau uji kompetensi yang menentukan terpenuhi atau tidak kriteria tersebut. Jika layak maka data murid dapat dilakukan untuk menentukan murid paud teladan. Murid paud teladan bukan murid yang pinter berdasarkan akademik tapi lebih kepada karakteristik. Dimana pendididkan karakteristik sejak dini sangatlah penting untuk menentukan perkembangan jiwa anak menjadi manusia yang berakhlak baik. Dari hasil penelitian tersebut sebagai rekomendasi untuk menentukan penilaian murid paud teladan dapat menggunakan metode TOPSIS.Hasil dari perhitungan dengan metode topsis menentukan murid Paud Telada kriteria didapat hasilnya yaitu : M. Reyhan (4.009159391), M. Hilmansyah (1.22061695), Cindy Clarisa (1.139252405), Mikail (0.56050508) dan Alika (0.516405616). Sehingga preferensi tertinggi dalam menentukan murid pau teladan adalah M. Reyhan dan terendah adalah Alika.