Sebuah Adobe Flash CS6 dalam Menghitung Luas dan Keliling Bangun Datar Pada Anak Diskalkulia

Penelitian ini di latarbelakangi oleh permasalahan yang tampak di lapangan, yaitu anak diskalkulia di kelas V SDN 08 Surau Gadang Padang yang mengalami permasalahan dalam matematika mengenai materi menghitung luas dan keliling bangun datar. Penelitian ini menggunakan quasi experimental design dengan jenis one group pretest-posttest design. Hasil penelitian ini diperoleh berdasarkan analisis data yang dilihat dari skor pretest dan posttest. Data diolah menggunakan uji mann whitney. Diketahui n1 = 5 dan n2 = 5 pada taraf signifikan 95% dan α = 0,05 diperoleh Uhit = 0 dan Utab = 4. Hipotesis nol diterima karena Uhit ≤ Utab. Jadi, penggunaan media pembelajaran berbasis adobe flash CS6 tidak efektif dalam meningkatkan kemampuan menghitung luas dan keliling bangun datar pada anak diskalkulia di kelas V SDN 08 Surau Gadang Padang.