Upaya Peningkatan Aktivitas Belajar Mahasiswa Melalui Lesson Study Matakuliah Dasar Teknik Digital

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan aktivitas belajar mahasiswa dalam Mata Kuliah Dasar Teknik Digital melalui lesson study. Penelitian ini merupakan penelitian action research. Metode penelitian mengikuti tahap Plan, Do dan See pada lesson study yang dilakukan sebanyak dua siklus.  Refleksi yang dilakukan  dosen model secara kolaborasi dengan observer sebagai acuan untuk perbaikan pembelajaran. Pelaksanaan lesson study dapat memberikan dampak positif bagi aktivitas mahasiswa pada proses pembelajaran diantaranya berpikir bersama, bertanya, menjawab, kerjasama, aktif berdiskusi, pengambilan keputusan, menerapkan dan menganalisis persamaan maupun rangkaian dalam pembelajaran Dasar Teknik Digital. Kata Kunci :  Lesson Study, Aktivitas Mahasiswa, dan Dasar Teknik  Digital