Open AccessModelo RTI e letramento científico: uma proposta de intervenção para o Ensino Médio
Author(s) -
Melina Emille Nunes Genú,
Kylzia Andréa Azevedo Pereira
Publication year - 2020
Publication title -
revista fafire
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 1982-5862
pISSN - 1982-5854
DOI - 10.24024/23585188v13n2a202069079
Subject(s) - psychology