Open AccessPEMBELAJARAN FIQH YANG HUMANIS Analisis terhadap Kurikulum Fiqh MTs
Author(s) -
Sri Mawarti
Publication year - 2019
Publication title -
toleransi/toleransi: media ilmiah komunikasi umat beragama
Language(s) - Uncategorized
Resource type - Journals
eISSN - 2407-1595
pISSN - 2086-0315
DOI - 10.24014/trs.v11i2.10649
Subject(s) - fiqh , humanities , philosophy , theology , islam , sharia
Tulisan ini mendiskusikan akan pentingnya upaya mengembangkan model pembelajaran fiqh yang lebih humanis. Pembelajaran fiqh perlu didorong ke arah yang lebih transformatif, mau melihat perbedaan, menyadari tentang pentingnya pluralitas dalam pemahaman fiqh. Oleh karena itu, pembelajaran fiqh semestinya harus humanis, yaitu meneguhkan kembali kepentingan manusia dalam beribadah. Model pembelajaran fiqh yang humanis diantaranya adalah menekankan akan pembelajaran yang bermakna dan pendekatan dialogis.