Open Accessفعالية استخدام الوسيلة السمعية البصرية لترقية فهم طلاب في مادة اللغة العربية بمعهد النهضة مكاسر
Author(s) -
Yusriyah Yusriyah
Publication year - 2022
Publication title -
kutubkhanah
Language(s) - Arabic
Resource type - Journals
ISSN - 2407-1633
DOI - 10.24014/kutubkhanah.v20i2.16294
Subject(s) - business
نال التكنوليجي اهتماما كبيرا من قبل التربويين والمتخصصين والمهتمين بالعملية التعليمية في بداية القرن الحادى والعشرين الحالي. ورئت الباحثة الاستفادة منه في مجال عملية التدريس والتعليم وخصوصا في تدريس اللغة العربية. تناولت هذه الرسالة فعالية استخدام الوسيلة السمعية البصرية لترقية فهم طلاب في مادة اللغة العربية. المجموع الكلى هو جميع طلاّب الفصل السابع في المدرسة الثّانويّة بمعهد النهضة اجونج فندانج مكاسر. ومن نتائج البحث دليل على أن استخدام الوسيلة السمعية البصرية فعال لترقية فهم طلاب الفصل السابع مادة اللغة العربية في المدرسة الثانوية بمعهد النهضة اجونج فندانج مكاسر حيث أن تحصيل دراستهم في الامتحان النهائي يزداد ارتقاءا بمقارنة امتحانهم المبدئي