Open AccessANALISIS PEMAHAMAN KONSEP FISIKA PESERTA DIDIK MENGGUNAKAN ISNTRUMEN BERBANTUKAN QUIZIZZ
Author(s) -
Ziadatul Azizah,
Muhammad Reyza Arief Taqwa,
Ibnu Tsalis Assalam
Publication year - 2020
Publication title -
edu sains: jurnal pendidikan sains dan matematika/edu sains : jurnal pendidikan sains and matematika
Language(s) - English
Resource type - Journals
eISSN - 2580-3247
pISSN - 2338-4387
DOI - 10.23971/eds.v8i2.1707
Subject(s) - physics , humanities , art
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemahaman konsep fisika peserta didik pada materi suhu dan kalor. Responden terdiri dari 48 peserta didik SMA Negeri 1 Singosari kelas XI. Instrumen penelitian berupa 10 soal tes pilihan ganda yang berbantuan aplikasi online Quizizz. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara keseluruhan, pemahaman konsep peserta didik terkait materi suhu dan kalor dengan kategori sedang (48%). Beberapa peserta didik masih mengalami kesalahan dalam memahami beberapa konsep suhu dan kalor, diantaranya peserta didik belum paham tentang pemuaian keping bimetal pada sakelar otomatis, peserta didik menganggap kalor jenis berhubungan dengan perubahan suhu suatu benda, dan konsep peserta didik kurang tepat tentang perpindahan panas secara konduksi.