Open AccessPEMBELAJARAN DENGAN TEKNIK PEMAPARAN SESAMA UNTUK MENINGKATKAN SOFT SKILLS MAHASISWA
Author(s) -
Dyah Setyaningrum Winarni,
Diah Eka Nugraheni
Publication year - 2019
Publication title -
edu sains: jurnal pendidikan sains dan matematika/edu sains : jurnal pendidikan sains and matematika
Language(s) - Uncategorized
Resource type - Journals
eISSN - 2580-3247
pISSN - 2338-4387
DOI - 10.23971/eds.v7i2.1491
Subject(s) - psychology , humanities , physics , philosophy
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan soft skills mahasiswa yang dikembangkan dalam pembelajaran science teacherpeneurship. Metode penelitian ini kualitatif deskriptif. Instrumen penelitian menggunakan angket skala 5 dengan model rating scale. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa Pendidikan IPA yang mengikuti mata kuliah science teacherpeneurship yang berjumlah 9 orang. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran dengan Teknik pemaparan sesama mampu meningkatkan soft skills mahasiswa secara simultan dalam kegiatan pembelajaran. Simpulan penelitian ini bahwa pembelajaran dengan teknik pemaparan sesama meningkat kemampuan soft skills mahasiswa.