z-logo
open-access-imgOpen Access
DAMPAK NEGATIF PENGGUNAAN GADGET TERHADAP PERILAKU SISWA SEKOLAH DASAR DI ERA GLOBALISASI
Author(s) -
Yunita Andriyani,
Muh. Husen Arifin,
Yona Wahyuningsih
Publication year - 2021
Publication title -
pendas
Language(s) - Italian
Resource type - Journals
eISSN - 2548-6950
pISSN - 2477-2143
DOI - 10.23969/jp.v6i2.4677
Subject(s) - gadget , humanities , psychology , art , computer science , algorithm
Dengan berkembangan jaman pada saat ini gadget yang sudah menjadi konsumsi sehari-hari bisa menjadi senjata makan tuan bagi generasi anak-anak. PSehingga tujuan dari penulisan ini adalah menganalisi dampak dengatif gadget di era globaslisasi ini bagi anak-anak di umur-umur sekolah dasar. Artikel ini mengkaji berbagai jurnal dan sumber yang berhubungan dengan tema penelitian yang di jelaskan diatas. Model yang di jelaskn untuk menjelaskan artikel ini adalh deskriptif dengan meriew berbagai jurnal dan buku. Di erra saat ini akhirnya banyak yang mendapati hasil bahwa gadget lebih banyak di gunakna oleh anak-anak untuk bermain game, menonton, dan bukan nya belajar atau mencari hal-hal baru yang berdampak positif bagi anak-anak. Sehingga banyak peneliti yang menganggap bahwa peran dari Orang Tua dan Guru jadi sangat penting, karena guru dan orang tua menajdi orang dewasa yang bisa memberikan ketat khususnya orang tua mengenai bagaimana seorang anak bisa mengoptimalkan penggunaan gadget di usia sekolah dasar.

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.
Having issues? You can contact us here