Open AccessANALISIS EFEKTIVITAS PROJECT SCIENTIFIC DALAM MENILAI KEMAMPUAN PEDAGOGIK CALON GURU BIOLOGI
Author(s) -
Cita Tresnawati,
Yusuf Ibrahim,
Mia Nurkanti
Publication year - 2019
Publication title -
biosfer
Language(s) - Italian
Resource type - Journals
ISSN - 2549-0486
DOI - 10.23969/biosfer.v3i2.512
Subject(s) - humanities , psychology , physics , philosophy
Penelitianinibertujuan untuk menganalisis efektivitas kegiatan project scientific dalam menilai kemampuan pedagogik/mengajar mahasiswa calon guru biologi di 3 (tiga) Sekolah Menengah Atas di Bandung. Penelitianinimengunakan metode penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif.Instrumen yang digunakan adalah : Lembar observasiyang menilai kemampuan pedagogik mahasiswa calon guru Biologi. Penelitian ini didasari daripengembangan Model Lembar kerja Siswaberbasis project scientificyang di implementasikan di sekolah menengah atas oleh mahasiswa Praktek Pengenalan Lapangan (PPL). Sample pada penelitian iniadalah mahasiswasemester VII yangsedangmelaksanakan Praktek Pengenalan Lapangandi sekolah menengah atas. Hasil penelitian menunjukkan kemampuan pedagogikselama kegiatan belajar mengajarpada kategorisangat baik dengan rerata nilai 3.80hal ini menunjukkan mahasiswa calon gurubiologi dapat melaksanakan tahapan pembelajaran sesuai dengan hirarki yang direncanakan. Adapun kemampuan pedagogik project scientificmahasiswa pada kategori baik dengan rerata nilai 2,80 berhasil mengarahkan siswa padakerja ilmiah sepertikemampuan pemecahan permasalahan, perumusan masalah, hipotesis, langkah penyelidikan, fokus pengamatan, hasil pengamatan dan menyimpulkan.