Estimulação Essencial/ Intervenção Comunicativa e Atendimento Individualizado para Pessoas Surdas com Múltiplas Deficiências e Surdocegueira: Relato de Experiências em uma escola para Surdos | Zendy

Marta Cleonice Martins Medeiros | Zendy; Alexsandra dos Santos Rosa | Zendy

Open Access

Estimulação Essencial/ Intervenção Comunicativa e Atendimento Individualizado para Pessoas Surdas com Múltiplas Deficiências e Surdocegueira: Relato de Experiências em uma escola para Surdos

Author(s) -

Marta Cleonice Martins Medeiros,

Alexsandra dos Santos Rosa

Publication year - 2020

Publication title -

relacult - revista latino-americana de estudos em cultura e sociedade

Language(s) - Portuguese

Resource type - Journals

ISSN - 2525-7870

DOI - 10.23899/relacult.v6i5.1900

Subject(s) - humanities , art

O presente artigo parte de uma oficina apresentada na VI Semana Acadêmica do Curso de Pedagogia “Juntos Por Uma Universidade Pública, Inclusiva e de Qualidade”, da Universidade Federal do Pampa, Campus Jaguarão/RS, 2019, e tem como objetivo fazer um breve relato sobre a criação da Escola de Educação Especial Dr. Reinaldo Fernando Cóser (escola para surdos), em Santa Maria/RS. Trata como surgiu a necessidade de se criar na escola as classes de Estimulação Essencial/ Intervenção Comunicativa e o Atendimento Individualizado para Pessoas Surdas com Múltiplas Deficiências, visando atender a demanda de alunos surdos que apresentavam outras deficiências associadas. Ao final, faz um relato da prática docente desenvolvida com uma aluna surdocega.Palavras-chaves: Escola para Surdos. Relato de Prática. Surdocegueira.

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.

Having issues? You can contact us here

Accelerating Research