Open AccessPeningkatan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Metode Problem Solving dalam Pembelajaran
Author(s) -
Ketut Sutarmi,
I Made Suarjana
Publication year - 2017
Publication title -
jurnal ilmiah sekolah dasar
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 2579-3276
pISSN - 2549-6174
DOI - 10.23887/jisd.v1i2.10141
Subject(s) - humanities , physics , psychology , philosophy
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa melalui metode Problem Solving pada mata pelajaran IPA di kelas VA SD No. 2 Dalung Tahun Pelajaran 2016/2017. Jenis ini adalah Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan dalam 2 siklus dan tiga kali pertemuan. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V A di SD No. 2 Dalung yang berjumlah 33 siswa. Data dianalisis dengan tehnik statistik deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi peningkatan persentase hasil belajar siswa kelas VA SD No. 2 Dalung. Presentase rata-rata hasil belajar siswa pada siklus I sebesar 72,12%. Presentase rata-rata hasil belajar pada siklus II sebesar 82,58%. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan metode Problem Solving pada mata pelajaran IPA dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas V A SD No. 2 Dalung Tahun Pelajaran 2016/2017.