Open AccessPengembangan Budaya Sekolah Berprestasi: Penanaman Nilai dan Etos Berprestasi
Author(s) -
Ageng Pratiwi,
Erny Roesminingsih
Publication year - 2021
Publication title -
jurnal imiah pendidikan dan pembelajaran/jurnal ilmiah pendidikan dan pembelajaran
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 2615-6091
pISSN - 1858-4543
DOI - 10.23887/jipp.v5i2.22531
Subject(s) - humanities , psychology , pedagogy , philosophy
Masalah disiplin dalam mentaati aturan sekolah, prilaku moncontek pada saat melaksanakan tes, budaya belajar dan membaca yang rendah, serta budaya kompetesi antar siswa yang juga dirasakan masih rendah. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis bentuk budaya sekolah berprestasi, proses penanaman nilai dan etos berprestasi di SMA. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Penelitian ini menggunakan sumber data berupa data primer dan data sekunder. Teknik analisis data menggunakan analisis data kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penanaman nilai dan etos berprestasi pada peserta didik dilakukan melalui kegiatan orientasi sekolah, proses pembelajaran, evaluasi belajar, ekstrakurikuler, penghargaan prestasi, kecintaan terhadap almamater, keteladanan guru, kerjasama dengan orangtua peserta didik dan seragam patriot sebagai media penanaman budaya berprestasi. Implikasi penelitian ini diharapkan dapat memberikan dampak bagi peserta didik dalam meningkatkan nilai dan etos berprestasinya.