Open AccessPeningkatan Penguatan Pendidikan Karakter Siswa Melalui Pemberdayaan Kompetensi Sosial dan Kepribadian Guru
Author(s) -
Harlinda Syofyan,
Ratnawati Susanto,
Ritta Setiyati,
Vebryanti Vebryanti,
Dita Ramadhanti,
Indah Mentari,
Ratih Ratih,
Karina Dwiyanti,
Heni Oktavia,
Melinda Tesaniloka
Publication year - 2020
Publication title -
international journal of community service learning/international journal of community service learning
Language(s) - English
Resource type - Journals
eISSN - 2579-7166
pISSN - 2549-6417
DOI - 10.23887/ijcsl.v4i4.29840
Subject(s) - humanities , political science , art
Pendidikan karakter diselenggarakan untuk mengarahkan institusi Pendidikan dalam pemvapaian pembentukan karakter dan akhlak mulia siswa secara terpadu, utuh, dan seimbang dan tergambar dalam perilaku sehari-hari. Guru sebagai sosok yang selalu diteladani segala tindakan dan tingkah lakunya oleh siswanya mesti selalu menjaga sikap, memberikan hal-hal yang baik kepada semua siswanya. Guru sebagai perencana dan pelaksana segala kegiatan di dalam kelas, mesti memiliki bekal dan wawasan yang mumpuni untuk memberikan pelayanan terbaik kepada siswanya. Untuk itu guru perlu diberikan penyegaran dalam berbagai wawasan untuk dapat beradaptasi dengan keadaan terkini sehingga mampu membawa siswa kepada pembelajaran dan keteladanan. PKM penguatan Pendidikan karakter siswa ini diadakan di SDN Grogol 05 Pagi, yang dilakukan dengan kegiatan sosialisasi, pelatihan, implementasi dan pengukuran melalui observasi. Kegiatan ini berjalan cukup baik dan dilakukan disaat pandemic secara virtual dan penyebaran kuesioner. Hasil menunjukkan peningkatan kompetensi guru dan seiring penguatan karakter darisiswa.