Open AccessNedsettende – og innafor? Læreres erfaringer med elevers bruk av stereotypier og fordomsuttrykk i klasserommet
Author(s) -
Tonje Myrebøe
Publication year - 2021
Publication title -
nordisk tidsskrift for pedagogikk and kritikk
Language(s) - Norwegian
Resource type - Journals
ISSN - 2387-5739
DOI - 10.23865/ntpk.v7.2141
Subject(s) - humanities , sociology , psychology , philosophy