Open AccessNedsettende – og innafor? Læreres erfaringer med elevers bruk av stereotypier og fordomsuttrykk i klasserommet
Author(s) -
Tonje Myrebøe
Publication year - 2021
Publication title -
nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk
Language(s) - Norwegian
Resource type - Journals
ISSN - 2387-5739
DOI - 10.23865/ntpk.v7.2141
Subject(s) - humanities , sociology , psychology , philosophy
Accelerating Research
Robert Robinson Avenue,
Oxford Science Park, Oxford
OX4 4GP, United Kingdom
Address
John Eccles HouseRobert Robinson Avenue,
Oxford Science Park, Oxford
OX4 4GP, United Kingdom