Open AccessPedagogisk takt synliggör komplexiteten i läraryrkets relationella dimension
Author(s) -
Ann-Louise Ljungblad,
Ilona Rinne
Publication year - 2020
Publication title -
nordisk tidsskrift for pedagogikk and kritikk
Language(s) - Uncategorized
Resource type - Journals
ISSN - 2387-5739
DOI - 10.23865/ntpk.v6.1883
Subject(s) - humanities , tact , sociology , philosophy , psychology , psychotherapist