Open AccessSpråk teller! Om hvordan elever løser, tenker rundt og skriver om et regnestykke
Author(s) -
Gro Ulland,
Marianne Røskeland,
Rune Herheim
Publication year - 2018
Publication title -
nordic journal of literacy research
Language(s) - Norwegian
Resource type - Journals
ISSN - 2464-1596
DOI - 10.23865/njlr.v4.1256
Subject(s) - humanities , philosophy , mathematics