Open AccessA experimentação no ensino de Ciências como proposta de aprendizagem significativa com os alunos do 5º ano da rede de ensino de Boa Vista-Roraima
Author(s) -
Roberta Borges Monteiro,
Suyanne Rodrigues Alves Laranjeira,
Jucicléia Gomes Ribeiro Neto,
Ênia Maria Ferst
Publication year - 2020
Publication title -
com a palavra, o professor
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2526-2882
DOI - 10.23864/cpp.v5i12.403
Subject(s) - humanities , philosophy
Este relato tem como objetivo “A experimentação no ensino de ciências como proposta de aprendizagem significativa com os alunos do 5º ano da rede de ensino de Boa Vista-Roraima”. Para tanto, buscou-se desenhar uma abordagem teórico - metodológico relacionada, principalmente, a dois aspectos: a estreita vinculação entre os conceitos relacionados ao tema e o desenvolvimento de conhecimento teórico e prático com o uso da experimentação no ensinar os conteúdos de ciências. No aspecto metodológico, optou-se por uma sequência didática, qualitativa e quantitativa na abordagem dos instrumentos, com análise descritiva e explicativa, tipo, pesquisa participativa. Os resultados sinalizam para um amplo debate sobre o tema e as perspectivas curriculares sobre o ensino de ciências neste caminhar da teoria e da prática intermediada pelo experimento.
Palavras chave: Experimentação. Ensino de Ciências. Biomas Brasileiros.