Reto de la formación profesional integral: fortalecimiento de habilidades blandas en el contexto de la revolución 4.0

El presente artículo de reflexión tiene como Objetivo Analizar la importancia de la articulación de las habilidades blandas y las tecnologías 4.0 desde la Formación Profesional Integral. Las nuevas tecnologías como el internet de las cosas, impresión 3D, Big Data, Inteligencia Artificial, Robótica, Realidad virtual y aumentada, entre otras, han permitido la innovación en diversos escenarios productivos, para lo que el aprendiz SENA debe estar en condiciones de responder con calidad. En este sentido la argumentación central se dará sobre el cambio de los procesos de enseñanza-aprendizaje, usando la tecnología como un aliado en la formación del talento humano y reconociendo el papel transcendental de las habilidades blandas en el desempeño integral de la persona en un entorno social y laboral. Método: Se realizó una revisión bibliográfica que tuvo como criterios de inclusión literatura científica en español e inglés; se consultaron las bases de datos Scielo, Dialnet, Pubmed y Google académico; se tienen en cuenta artículos a partir del año 2014. Como criterios de exclusión no se tuvo en cuenta literatura gris y artículos de pago. Como términos de búsqueda se plantearon: Habilidades blandas, tecnología 4.0 y formación para el trabajo. Como resultado de la aplicación de estos criterios se consultaron 30 artículos que constituyeron el horizonte conceptual para la reflexión realizada. Conclusiones: La Revolución 4.0 transforma estilos de vida, profesiones y relaciones sociales, por tanto, es importante que desde la educación se transforme el aprendizaje incorporando adelantos tecnológicos, con lo cual se forjan profesionales competitivos, que integren habilidades blandas necesitadas en el sector productivo.