Los proyectos en la construcción de competencias

Se describe como estrategia pedagógica el trabajo o formación por proyectos, teniendo en cuenta que en el diseño de esta estrategia, el sujeto - estudiante y docente - tendrá que acceder al estado del arte - conocimiento existente sobre el (los) problema (s) que lo nuclea (n), permitiendo desarrollar  interpretación y comprensión para poder experimentar y, a partir de los resultados obtenidos, desplegar la argumentación frente al mismo, bien para proponer nuevas concepciones o aplicaciones, redescubriendo sus potencialidades y trabajando con otros.