Open AccessComprensión lectora, producción de textos y bienestar socioemocional en estudiantes de 2.º de básica primaria de la región de Arica y Parinacota, Chile
Author(s) -
Francisco Alexis Huarache Ocaña
Publication year - 2022
Publication title -
diálogos pedagógicos/diálogos pedagógicos
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 2524-9274
pISSN - 1667-2003
DOI - 10.22529/dp.2022.20(39)10
Subject(s) - humanities , art , philosophy , psychology