Open AccessLa secuencia didáctica, de enfoque comunicativo, como propuesta pertinente para la enseñanza del lenguaje y la formación docente: Caso de dos instituciones educativas del Distrito Turístico de Riohacha en el Departamento de La Guajira Colombia
Author(s) -
Francisco Javier Blanchar Añez,
Piedad Julieta Sierra Marriaga
Publication year - 2019
Publication title -
miradas
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 2539-3812
pISSN - 0122-994X
DOI - 10.22517/25393812.22011
Subject(s) - humanities , philosophy
El artículo presenta los resultados de la investigación enmarcada en la implementación de una secuencia didáctica para la producción de textos narrativos, tipo crónicas, con estudiantes de 2° de Educación Básica Primaria (EBP) de dos instituciones educativas del Distrito Turístico de Riohachal; la cual hace parte del Macroproyecto de Didáctica del lenguaje escrito de la Maestría en Educación de la Universidad Tecnológica de Pereira.