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Pensar las Ciencias Sociales escolares hoy: Una aproximación al campo aplicado de la enseñanza de la Historia en Colombia.
Author(s) -
Luis Bernardo Betancur Cruz
Publication year - 2017
Publication title -
ciencia nueva, revista de historia y política
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
ISSN - 2539-2662
DOI - 10.22517/25392662.15221
Subject(s) - philosophy , humanities
El presente trabajo tiene como propósito llamar la atención ante la necesidad de ver el campo de la didáctica aplicada como un espacio de posibilidades de investigación y de desarrollo disciplinar de la didáctica misma, en tanto que, solo es posible transformar las prácticas de enseñanza de la Historia y las Ciencias Sociales escolares si maestros e investigadores se ocupan de la reflexión por las formas de enseñanza y proponen nuevas alternativas didácticas que le posibiliten a los profesores en ejercicio tener un abanico de posibilidades frente a las limitaciones a las que se enfrenta en su quehacer pedagógico.

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